Minggu, 01 April 2012

Soal IPS kelas X dan XII

<!--[if !supportLists]-->         I.           Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan benar !
1.     Hubungan timbal balik antara individu dengan individu ,individu dengan kelompok, atau kelompok dengan kelompok disebut…
2.     Interaksi yang terjadi  apabila masing-masing pihak sadar akan adany pihak yang lain yang menyebabkan perubahan dalam diri masing-masing disebut interaksi…
3.     Interaksi sosial yang terjadi benturan antara kepentingan perorangan dan kepentingan kelompok disebut interaksi  antara……..
4.      Jumlah pelakunya lebih dari satu, ada komunikasi, tujuan dan maksudnya jelas merupakan…..interaksi sosial.
5.      Suatu perbuatanatau tindakan yang meniru sesuatu dari orang lain disebut…
6.    Sebuah proses yang menyamakan dengan idolanya disebut…
7.      Pengaruh fisik yang ada pada kejiwaan seseorang yang datang dari diri sendiri  ataupun orang lain karena adanya kepercayaan sesuatu hal disebut….
8.      Sesuatu sikap tertarik pada orang lain karena sesuatu hal disebut…
9.      Dorongan yang ada pada diri seseorang yang mendasari orang melakukan perbuatan disebut….
10. Perasaan mirip dengan simpati tapi lebih melibatkan emosi disebut…
11.    Cara-cara berhubungan yang dilihat apabila orang per orang dan kelompok –kelompok sosial saling bertemu dan menentukan sistem serta bentuk-bentuk hubungan menyebabkan goyahnya pola-pola kehidupan yang telah ada disebut…
12.    Hubungan dengan orang lain berarti…
13.    Pihak komunikator menyampaikan pesan secara langsung kepada pihak komunikan melalui tatap muka atau alat bantu media disebut…
14.    Pihak komunikator menyampaikan pesan secara langsung kepada pihak komunikan melalui perantara pihak ketiga disebut …
15.    Hubungan timbal balik yang terjadi secara langsung disebut kontak…
16.   Kontak sosial yang memerlukan pihak ketiga sebagai mediauntuk melakukan hubungan timbal balik disebut kontak…
17.   Suatu proses penyampaian pesan (ide/gagasan)dari satu pihak kepihak lain agar terjadi saling mempengaruhi diantara kedua pihak disebut…
18.    Tindakan yang dilakukan dengan memperhitungkan kesesuaian antara cara , tujuan , memperhitungkan efisiensi dan efektivitas dari sejumlah pilihan tindakan disebut tindakan rasional….
19.    Tindakan yang berkaitan dengan nilai dasar dalam masyarakat , sehingga pelaku tidak lagi mempermasalahkan tujuan dan tindakan disebut tindakan rasional…
20.   Tindakan yang tidak memperhitungkan tindakan pertimbangan rasional tapi memperhitungkan adat istiadat disebut…

Soal IPS kelas X dan XII

I.           Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b,c, d atau e pada jawaban yang tepat !
1.       Proses penerimaan dan pengolahan unsur- unsur kebudayaan asing menjadi  bagian kebudayaan  dsuatu kelompok tanpa menghilangkan kebudayaan asli disebut…
a.      Akulturasi            b. asimilasi          c. cooperation   d.akomodation                                e.join venture
2.      Musik  melayu bertemu dengan music spanyol menghasilkan…
a.    Gamelan              b.jazz                    c. jaipong             d.topeng             e.keroncong
3.     Paham yang dihasilkan oleh perpaduan dua aliran atau agama yang bertujuan untuk memperoleh keserasian , keseimbangan, dan kesesuan disebut…
a.     Anisme                b.dinanisme       c.sinkritisme       d.individualisme               e.misteri
4.      Bentuk interaksi social yang membawa dampak kearah persatuan dan kerjasama disebut…
a.       Asosiatif               b.deduktif           c.disosiatif           d.induktif            e.internal
5.       Kebudayaan hindu Indonesia bertemu dengan kebudayaan islam menghasilkan kebudayaan islam yan bercorak…
a.     Islam                     b. budha              c.hindu                        d.kristen              e.kebudayaan
6.       Proses social yang terjadi melalui tahapan kerjasama dari akomodasi dan ditandai adanya usaha mengurangi perbedaan yang terdapat pada orang atau kelompok disebut…
a.      Akomodasi         b.akulturasi        c.cooperation    d.asimilasi           e.deklarasi
7.       Terasingnya  kehidupan suatu golongan tertentu dalam masyarakat disebut…
a.      Terpencil             b.terasing            c.sanksi                           d.terisolasi          e.hukuman
8.       Suatu usaha bersama antarindividuatau kelompok untuk mencapai tujuan bersama disebut…
a. cooperation           b. komodtion     c.asimilasi            d.akulturasi        e.kebudayaan
9.       Gotong royong  dan tolong menolong termasuk…
a.       Kerjasama           b.kerukunan      c.toleransi           d.bersaing           e.asimilasi
10.   Kerjasama yang dilakukan atas perjanjian tentang pertukaran barang dan jasa antara dua orang atau  lebih disebut…
a.       Bargaining           b.berganung      c.barganing         d.beganing         e.bergaining
11.   Suatu prosespenerimaan unsur-unsur baru dalam kepemimpinan  disebut…
a.     Koptasi                 b. koalisi               c. kooptsi             d.kooptasi           e. kootasi
12.   Usaha kerjasama yang dilaksanakan karena adanya proyek tertentu disebut..
a.       Join                        b. cooperation  c.join venture    d.join to join      e. sosialisasi
13.   Suatu bentuk akomodasi yang proses dilakukan dengan paksaan disebut…
a.       Koersi              b. kompromi      c.koalisi                           d.arbitasi             e.mediasi
14.   Perbudakan termasuk contoh…
a.      Kompromi           b.koersi                                c.koalisi                                d.arbitasi             e.mediasi
15.   Suatu bentuk akomodasi  yang prosesnya dilakukan dimana pihak yang terlibat saling mengurangi tuntutan agar tercapainya penyelesaian dari perselisihan diseut….
a.       Kompromi           b.koalisi                c.mediasi             d.kompromi       e.mediasi
16.   Konflik yang dihentikan dengan cara mendatangkan pihak ketiga  untuk memeutuskan dan kedua belah pihak yang bertikai  disebut…
a.      Koersi                   b.kompromi       c.mediasi             d.konversi           e.arbitasi
17.  Penyelesaian konflik dengan mengundang pihak ketiga  bersifat netral dan berfungsi sebagai pensehat disebut…
a.       Koersi                   b.kompromi       c.arbitasi              d.mediasi            e.konversi
18.   Suatu bentuk akomodasi dimana  ada sikap saling menghargai dan menghormati pendirian orang lain disebut…
a.       Toleransi              b.tenggang rasa            c.kerjasama        d.inovasi              e.karakteristik
19.   Suatu penyelesaian konflik melalui pengadilan disebut…
a.       Adjudication      b.endujction                      c.konsiliasi           d.stelemete       e.konversi
20.   Usaha untuk mengakhiri konflik dengan mengalihkan perhatian pada objek masing-masing disebut…
a.       Dispasement     b.despisment    c.terdispent       d.berdisment                    e.fasement
21.   Interaksi  social yang membawa kearah perpecahan disebut…
a.       Asosiatif               b.disosiatif          c.terdisosiatif     d.asiasion                            e.aseaon
22.   Konflik yang terjadi antar rasa tau suku disebut konflik…
a.       Konflik            b.rasional            c.rasial                  d.rasional                           e.stratifikasi
23. Sikap mental yang tersembunyi  terhadap orang-orang lain atau terhadap unsur –unsur kebudayaan suatu golongan tertentu disebut…
a.      Kontakversi        b.kontravensi    c.kontaversi       d.konflik              e.karakteristik
24.   Kolonialisme berasal dari kata …
a.       Koloni                   b.kolone              c. colonel             d.kolony              e.kolovel
25.  Penguasaan terhadap penguasaan terhadap wilayah Negara lain pada hasil tanah sebagai sumber  penjajah disebut…
a.       Kolonialisme      b.imperalisme   c.kolinial               d.regional            e.tutorial
26.   Imperialisme berasal dari bahasa latin yaitu…
a.       Imperare             b.imprare            c.imperere          d.imferare          e.imperialisme
27.   Daerah yang dikuasai disebut…
a.       Imperiam            b.impriam           c.impreriam        d.imperim           e.imperem
28.   System pemerintahan yang langsung dari suatu Negara terhadap Negara lain dengan cara menamkan pengaruh pada semua bidang kehidupan di daerah atau tujuan wilayah disebut..
a.       Kolonialisme      b.imperialisme  c.penjajahan      d.maritim            e.totorial
29.   Imperialisme  kuno  dimulai sejak jatuhnya …
a.       Kontatinopel      b.kontanipol      c.konstaninopel                d.konstantinopel        e.kontional
30.   Kolonialisme kuno Dipelopori  oleh bangsa portugis dan…..
a.       Spanyol                                b.inggris               c.jerman              d.prancis              e.eropa
31.   Imperialism modern dimulai sejak terjadinya..
a.       Perang eropa     b.perang paderi               c.revolusi inggris  d.revolusi  jepang  e.revolusi india
32.   Revorusi modern bertujuan untuk mendapatkan …
a.       Bahan baku            c.kebutuhan industri                     c. memasarkan hasil industri
b.      d. a,b, c benar         d.a,b,c salah
33.   dikota mana yang melatrbelakangi kedatangan orang-orang  Barat ke dunia timur …
a.       Romawi barat    b.romawi selatan   c.romawi  utara   d.AS                e.india
34.   Konstantinopel jatuh diketangan turki dibawah pimpinan…
a.       Sultan muhamad I           c.Sultan Muhammad II  e.sultan muhamad III
b.      Sultan Mahmud II            d.sultan Muhamad I
35.   VOC  dibentuk oleh Negara ….
a.       Belanda                b.prancis              c.portugis            d.spanyol            e.jepang
36.   Gebenur  jenderal  VOC yang pertama  adalah…
a.      Pieter Both                         c. Van Olden Bernevetdt              e.Jacob Neck
b.      Jan Pieterzoon Coen      d. Pieter Boht
37.   VOC mendirikan benteng di….
a.       Jayakarta   b. yagakarta                 c.yoyakarta         d.jogakarta         e.yogakarta
38.   VOC menggunakan sistem …
a.       Monopoli            b.oblipoli             c.dipoli                  d.homopoli         e.devide et empera
39.   Pencetus tanam paksa adalah…
a.       Daendels                             c.Van den Bosch               e. Baron Van Hovel
b.     Dauwes Dekker                                d.Van de Venter
40.   Markas besar Pangeran Dipenogoro dipusatkan di…
a.       Goa Selarang                     c.Tegalrejo                          e.Cianjur
b.      Makasar                               d.Manado
<!--[if  II.            Essay
1.       Apa  yang dimaksud dengan akulturasi dan berikan contoh akulturasi yang ada didaerah anda ?
2.       Bagaimana cara anda dalam menghadapi kebudayaan asing dan apa yang anda lakukan untuk mempertahankan kebudayaan indonesi a  dan berikan contohnya !
3.      Bagaimana cara dalam mengatasi perbutan-perbutan yang dapat merusak moral  anda dan berikan contohnya yang nyata dan anda lakukan sehari-hari  ada lingkungan SMKN 1 Babelan !
4.       Bagaimana cara anda menghargai hasil perjuangan Para Pahlwan yang membela dan mempertahankan Bangsa Indonesia Tercinta !
5.       Jelaskan latar belakang datangnya orang-orang barat ke dunia-dunia timur!

Soal IPS kelas X dan XII

I.               Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b,c, d atau e pada jawaban yang tepat !
1.          Hasil dari perpaduan dua kebudayaan dalam waktu lama disebut..
a.                Asimilasi         b.akulturasi        c.kebudayaan    d.cooperation   e.budaya
2.          Proses social yang ditandai adanya usaha untuk mengurangi perbedaan yang terdapat antara orang atau kelompok disebut…
a.                      asimilasi   b.akulturasi        c. kebudayaan   d.cooperation   e.budaya
3.          Malaka    direbut oleh portugis dibwah pimpinan Alfonso d’Albuquerque pada tahun…
a.       1511                     b.1510                   c.1512                   d.1513                   e.1515
4.       Pada tahun 1521 spanyol berhasil sampai di ….
a.       Ambon                                 b. manado          c.maluku              d.ternate             e,tidore
5.       Hak istimewa Belanda di VOC disebut…
a.       Octoi                     b.octoroi              c.octooi                                d.octooroi           e.octrooi
6.       VOC  di wilayah jajahan dipimpin oleh seorang…
a.       Kaisar                    b.gubenur jenderal         c.sultan                                d. raja                   e. ratu
7.       Penyebab kesulitan keuangan Pemerintah Belanda untuk menghadapi perang…
a.       Paderi                   b. portugis          c.spanyol             d.Dipenogoro                    e.Jepang
8.       Makasar mencapai puncak kejayaan pada masa Pemerintahan…
a.       Sultan Hasanudin             c.Sultan Amir                     e. Sultan ageng tirtayasa
b.      Sultan Mahmud                                d. Sultan Muhammad
9.       Perlawanan kaum padri  di pimpin oleh  Malin Basa yang dikenal dengan sebutan…
a.       Dipenogoro        c. Tuanku Imam Bonjol                  e.Makasar
b.      Padri                      d. Pattimura
10.   Pasukan gerilya Belanda di aceh disebut…
a.       Marsose              b.arteri                 c.kavaleri             d.invanteri          e.jihad
11.   Siasat yang digunakan Belanda untuk menghadapi blockade Sultan Agung Tirtayasa adalah…
a.       Separatis             b.gerilya               c.adu domba      d.devide et impera         e.benteng Stetsel
12.   Europesche Lagere School Sekolah rendah eropa lamanya sekolah…tahun.
a.       7                              b.3                          c.5                          d.6                          e.4
13.   Budi Utomo berdiri pada tagal dan tahun berapakah…
a.       12-05-1908          b.11-05-1908      c.16-05-1908       d.18-05-1908      e.20-05-1908
14.   Taman Siswa  didirikan oleh Ki hajar Dewantara di Yogyakarta tahun…
a.       1921                       b.1922                   c.1923                   d.1920                   e.1924
15.   Tri Koro Dharma berdiri pada tanggal 7 mei 1915 di…
a.       Jakarta                  b.Jawa                 c.Madura             d.Yogyakarta      e.maluku
16.   Ketua jong islamiten berdiri pada tanggal 1925 oleh…
a.       Syamsurizal        b.Syamnurdin    c. Syamsamsudin             d.Syamsuri          e.Syameri
17.   Perhimpunan Pelajar pelajar Indonesia didirikan pada bulan September 1926 oleh pelajar-pelajar…
a.       Jakarta dan Bandung                      c.Jakarta dan Malang                      e.Malang dan Madura
b.      Jakarta dan Madura                        d.Bandung dan Malang
18.   Ikatan pelajar – pelajar antara jaw dan Madura dikenal dengan nama…..
a.       Tri koro Darma                  b. Tri Dharma     c.Tri Koro Dharma            d.PPI     e.Pemuda Indonesia
19.   Partai Nasional Indonesia berdiri di Bndung pada tanggal 4 Juli 1927 oleh…..kecuali.
a.       Ir Soekarno         b.Iskaq                 c.Budihardjo                      d. Mr Soenardjo               e.Sunardi
20.   Kongres Pemuda 1 diadakan pada tanggal 30 April-2 Mei 1926 di Jakrta di pimpin oleh…
a.       M.Tabrani           b.Mr.  Much Yamin          c.Ir. Soekarno    d. M. Thabrani   e.Much Hatta



II.            ESSAY

1.       Jelaskan latar belakang kedatangan orang-orang Barat ke Dunia Timur !
2.       Jelaskan dampak dari imperialism dan kolonialisme !
3.       Bagaimana cara anda mengenang jasa Pahlawan yang membela dan mempertahankan Bangsa Indonesia  yang ada lingkungan Keluarga dan Sekolah!
4.       Sebutkan   Prinsip Budi Utomo !
5.       Apa yang dimaksud dengan
a.       Ing Ngarso Sung Tuladho
b.      Ing Madya Mangun Karso
c.       Tut Wuri Handayani

Kamis, 29 Maret 2012

1. Konflik
Konflik merupakan proses sosial disosiatif yang memecah kesatuan dalam masayarakat. Meskipun demikian, tak selamanya konflik itu negatif. Misalnya dari konflik tentang perbedaan pendapat dalam diskusi. Dari konflik pendapat tersebut dapat memperjelas hal-hal yang sebelumnya tidak jelas, menyempurnakan hal-hal yang tidak sempurna, bahkan kesalahan dapat diperbaiki dengan cara-cara kritis dan santun. Berdasarkan tingkatannya, ada dua macam konflik yaitu konflik tingkat ideologi atau gagasan dan konflik tingkat politik. Berdasarkan jenisnya ada tiga, yaitu konflik rasial, konflik antarsuku dan konflik antaragama.
2. Intergrasi
Integrasi adalah saling ketergantungan yang lebih rapat dan erat antarbagian dalam organisme hidup atau antar anggota di daam masyarakat sehingga terjadi penyatuan hubungan yang dianggap harmonis.
3. Disintegrasi
Disintegrasi atau disorganisasi merupakan suatu keadaan yang tidak serasi pada setiap bagian dari suatu kesatuan. Agar masyarakat dapat berfungsi sebagai organisasi harus ada keserasian antar bagian-bagiannya.
4. Reintegrasi
Reintgrasi atau reorganisasi dapat dilaksanakan apabila norma-norma dan nilai-nilai baru telah melembaga dalam diri warga masyarakat.
H. MANFAAT KEBERAGAMAN BUDAYA.
Kebudayaan masyarakat Indonesia sangat beraneka ragam karena terdiri atas bermacam-macam suku bangsa, ras, agama, bahasa, adat istiadat, golongan politik dan sebagainya. Keragaman kebudayaan inilah yang menyebabkan masyarakat di Indonesia menjadi unik dan berbeda dengan masyarakat lainnya di dunia. Namun keberagaman tersebut menyebabkan kehidupan masayarakat Indonesia menjadi rawan konflik. Masyarakat majemuk atau multikultural memiliki karakteristik heterogen dengan pola hubungansosial antarindividu bersifat toleran dan harus menerima kenyataan untuk hidup berdampingan secara damai satu sama lain dengan perbedaan-perbedaan yang melekat pada tiap entitas sosial dan politiknya. Kebesaran kebudayaan sauatu masyarakat atau bangsa terletak pada kemampuannya untuk menampung berbagai perbedaan dan keberagaman dalam satu ikatan yang berdasarkan prinsip-prinsip hak asasi manusia dan demokrasi. Manfaat keberagaman budaya suku-suku bangsa adalah sarana untuk menengahi setiap ada isu konflik separatis dan disintegrasi sosial.
I. PERAN MASYARAKAT DALAM MENJAGA KERAGAMAN BUDAYA
Peran masyarakat dalam menjaga keragaman dan keselaran budaya antara lain sebagai berikut:
1) Mengembangkan sikap saling menghargai terhadap nilai-nilai dan norma sosial yang berbeda-beda dari anggota masyarakat, tidak mementingkan kelompok, ras, etnik atau kelompok agamanya.
2) Meninggalkan sikap primodialisme terutama yang menjurus pada sikap etnosentrisme dan ekstrimisme(berlebih-lebihan)
3) Menegakan supremasi hukun yang artinya sutau peraturan formal harus berlaku pada semua warga negara tanpa memandang kedudukan sosial, ras, etnik dan agama yang mereka anut.
4) Mengembangkan rasa nasionalisme terutama melalui penghayatan wawasan berbangsa dan bernegara namun menghindari sikap chauvimisme yang akan mengarah pada sikap ekstrim dan menutup diri akan perbedaan yang ada dalam masyarakat.
5) Menyelesaikan semua konflik dengan cara yang akomodatif melalui mediasi, kompromi dan ajudikasi.
6) Mengembangkan kesadaran sosial.
Contoh kongkritnya adalah di Bali sedang digalakkannya program Ajeg Bali guna mempertahankan kebudayaan di dalam kehidupan masyarakat Bali yang makin lama terlihat makin memudar karena budaya asing yang masuk begitu saja dalam kehidupan masyarakat. Program ini ditujukan agar para penerus (generasi muda) tidak melupakan kebudayaannya selain itu agar masyarakat tau bagaimana cara hidup berdampingan dengan orang yang berbeda keyakinan dan budaya berdasarkan asas Ajeg Bali itu sendiri.
J. PERAN PEMERINTAH DALAM MENJAGA KERAGAMAN BUDAYA
1) Menyelenggarakan ajang festival budaya yang diikuti dari berbagai macam perwakilan daerah-daerah di Indonesia.
2) Melakukan pemindahan penduduk secara terprogram melalui transmigrasi khususnya dari pulau Jawa, Bali dan Madura ke berbagai pulau di Indonesia yang jarang penduduknya dan memiliki potensi ekonomi yang besar. Selain meningkatkan kesejahteraan penduduk juga dapat mengenal kebudayaan setempat.
3) Meskipun terlihat bahwa otonomi daerah lebih menonjolkan sifat-sifat kedaerahannya, namun tidak dapat dipungkiri bahwa otonomi daerah merupakan langkah cerdas dalam memberikan kesempatan kepada daerah-daerah yang memiliki perbedaan-perbedaan dalam banyak hal untuk mengembangkan diri dalam membangun masyarakatnya masing-masing.
4) Pemerataan pendidikan merupakan langkah strategis, sebab melalui pendidikan dapat ditanamkan nilai-nilai keagamaan. Manusia diciptakan beraneka ragam semata-mata untuk saling mengisi dan menolong satu sama lainnya. Melalu pendidikan juga dapat ditanamkan sikap-sikap positif seperti toleransi, kerja sama dan demokrasi.
Contoh nyata adalah Meneteri Kebudayaan Indonesia telah membuat program Visit Indonesia Year 2008 yang bertujuan untuk mempromosikan pariwisata terutama keragaman budaya di Indonesia yang terkenal sangat unik. Program ini selain ditujukan untuk pihak mancanegara, juga ditujukan kepada pihak domestik agar masyarakat Indonesia lebih memperhatikan dan melestarikan kebudayaan yang telah diwariskan oleh nenek moyang kita dari zaman dahulu agar tetap terjaga. Di samping itu apabila kita mampu menjaga keragaman budaya, kita akan lebih menunjukan jati diri bangsa dan negara kepada pihak dunia agar budaya yang jelas-jelas milik kita tidak dengan mudahnya diakui oleh negara lain.

BERBAGAI BUDAYA LOKAL, PENGARUH BUDAYA ASING DAN HUBUNGAN ANTAR BUDAYA

BERBAGAI BUDAYA LOKAL, PENGARUH BUDAYA ASING DAN HUBUNGAN ANTAR BUDAYA
BAB I. PENDAHULUAN
1.      Apa yang Dipelajari?
Modul ini akan mengantarkan kalian untuk mengidentifikasi berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing dan hubungan antar budaya. Adapun ruang lingkup materi mencakup : pengertian budaya dan budaya lokal, unsur-unsur budaya, macam-macam budaya lokal di Indonesia, dampak masuknya budaya asing dan hubungan antar budaya.
Modul ini berkaitan dengan modul lainnya yaitu keberagaman budaya yang ada di masyarakat setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional. Hasil belajar yang akan kalian capai setelah mempelajari modul ini diharapkan mampu :
1.      Menjelaskan pengertian budaya.
2.      Menjelaskan pengertian budaya lokal.
3.      Menjelaskan unsur-unsur budaya.
4.      Mengidentifikasikan macam-macam budaya lokal di Indonesia.
5.      Mengidentifikasikan dampak masuknya budaya asing.
6.      Mengidentifikasi hubungan antar budaya.
Adapun manfaat yang akan kalian peroleh setelah menguasai kompetensi dasar ini kelak di dunia kerja adalah :
1.      Memahami budaya kerja yang berlaku di tempat kerja.
2.      Dapat bersikap dan bertindak sesuai dengan budaya kerja yang berlaku di tempat kerja.
1.      Mari Mengecek Kemampuan Awal Kalian!
BAB II PEMBELAJARAN
1.      Bagaimana Rencana Belajar Siswa?
Siswa diharapkan mampu membuat rencana belajar yang mencakup hal-hal berikut ini.
1. Jenis kegiatan : memahami dan menganalisis materi secara individu dan kelompok
2. Jam : disesuaikan kondisi jam pembelajaran, sekitar 10 jam (5 x pertemuan)
3. Tempat Pencapaian : disesuaikan kondisi di kelas dan di perpustakaan
1.      Apa Kegiatan Belajarnya?
1.      Menyimak tentang pengertian budaya, budaya lokal dan unsur-unsur budaya.
2.      Berdiskusi tentang macam-macam budaya lokal di Indonesia.
3.      Diskusi kelompok tentang dampak masuknya budaya asing.
4.      Tugas kelompok tentang contoh hubungan antar budaya.
Rangkuman
1.      Manusia makhluk berbudaya karena memiliki akal, nurani dan kehendak.
2.      Kebudayaan berasal dari bahasa Sansekerta yang berarti budi atau akal. Kebudayaan adalah hasil dari cipta, rasa dan karsa manusia.
3.      Manusia dan kebudayaan merupakan dwi tunggal karena keduanya tidak dapat dipisahkan satu sama lainnya, dimana ada sekelompok manusia maka di situ ada kebudayaan yang dihasilkan.
4.      Kebudayan berguna bagi manusia atau masyarakat untuk melindungi diri terhadap alam, mengatur hubungan antar manusia dan sebagai wadah dari segenap perasaan manusia.
5.      Kebudayan yang hidup dan berkembang pada suku bangsa di setiap daerah disebut kebudayaan lokal.
6.      Kebudayan menurut wujudnya digolongkan menjadi tiga macam yaitu :
1.      kebudayaan berwujud abstrak
2.      kebudayaan berwujud konkret; dan
3.      kebudayaan berwujud benda (fisik).
7.      Unsur-unsur pokok kebudayaan yang sama dapat dijumpai pada setiap kebudayaan di dunia dinamakan kebudayaan universal (cultural universal)
8.      Tujuh unsur pokok kebudayaaan universal
1.      sistem religi dan upacara keagamaan
2.      sistem dan organisasi kemasyarakatan
3.      sistem pengetahuan
4.      bahasa
5.      sistem kesenian
6.      sistem mata pencaharian hidup dan
7.      sistem teknologi dan peralatan
9.      Dampak masuknya budaya asing antara lain :
1.      terjadi perubahan kebudayaan
2.      pembauran kebudayaan
3.      modernisasi
4.      keguncangan budaya
5.      penetrasi budaya
6.      memperkaya keberagaman budaya
7.      melemahnya nilai-nilai budaya bangsa
10.  Hubungan antar budaya dapat terjadi melalui :
1.      difusi
2.      akulturasi
Lembar Kerja!
Pengaruh budaya asing saat ini sangat gencar terhadap kebudayaan nasional.
Mari Mengerjakan Tugas!
1.      Identifikasikan pengertian budaya lokal menurut pemahaman kalian sendiri.
2.      Identifikasikan berbagai contoh budaya lokal yang terdapat di lingkungan kalian tinggal.

Selasa, 10 Mei 2011

Soal IPS XI TKR 2 ke-4

BAB III EVALUASI
1.      Soal Pilihan
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d atau e sebagi jawaban yang tepat!
1.  Masyarakat Indonesia yang multikultural, memiliki struktur sosial yang beragam, memiliki perbedaan-perbedaan dalam hal selera, nilai dan norma sangat berpotensi menimbulkan … .
a.    konflik
b.   perubahan sosial
c.    perubahan kebudayaan
d.   kegoncangan budaya
e.    kerja sama
2.     Konflik tingkat ideology dan konflik tingkat politik merupakan bentuk konflik sosial berdasarkan … .
a.       tingkatnya
b.      jenisnya
c.       macamnya
d.      sifatnya
e.       penyebabnya
3.   Terjadi pertentangan antara norma-norma yang ada di dalam masyarakat merupakan salah satu gejala awal terjadinya … .
a.  konflik
b.   disintegrasi
c.   reintegrasi
d.   arbitrasi
e.   mediasi
4.   Pada tahap lebih lanjut pola kehidupan disintegrasi akan menimbulkan gejala kehidupan sosial yang … .
a.  normal
b.  tidak normal
c.   selaras
d.   serasi
e.   seimbang
5.   Alternatif pemecahan masalah konflik tingkat ideologi masing-masing suku, kelas sosial dan ras hendaknya mampu mengembangkan … .
a.    akses membangun kehidupan demokrasi
b.     partisipasi dari kelompok minoritas
c.     perasaan saling menghargai
d.     sifat etnosentris masing-masing suku
e.      prinsip-prinsip keadilan dan keujuran
6.   Kelompok etnis yang berbeda secara bertahap dapat mengadopsi budaya dan nilai yang ada dalam kelompok besar masyarakat. Hal ini terjadi melalui pola hubungan proses … .
a.    integrasi
b.   self segregation
c.    difusi
d.   asimilasi
e.    akulturasi
7.        Hasrat dan kesadarn untuk bersatu sebagai satu bangsa yaitu bangsa Idonesia disebut … .
a.    integrasi nasional
b.   konsensus nasional
c.    loyalitas nasional
d.   interaksi sosial
e.    kontak sosial
8.       Salah satu alternatif pemecahan masalah akibat keberagaman budaya adalah penanaman sikap toleransi dan empati sosial khususnya melalui lembaga … .
a.   pemerintahan
b.  perkawinan
c.  keagamaaan
d.  kemasyarakatn
e.  pendidikan
9.        Salah satu faktor penunjang integrasi nasional Indonesia adalah … .
a. adanya faktor sejarah yang menimbulkan rasa senasib seperjuangan
b.  adanya pengendalian social yang berfungsi baik dalam masyarakat
c.  terjadinya proses-proses sosial dalam interaksi sosial yang bersifat disosiatif
d.  adanya perasaan primordialisme yang sangat kuat
e.  dibukanya akses seluas-luasnya untuk mengembangkan kehidupan demokrasi
10.    Unsur yang penting dalam integrasi nasional adalah … .
a.   menghargai perbedaan
b.  memahami keragaman budaya
c.  sikap torelansi dan empati
d.   kesadaran dan kemauan bersatu
e.   adanya rasa cinta tanah air
11.     Salah satu faktor penghambat integrasi nasional di Indonesia adalah … .
a.  adanya paham etnosentrisme
b.  adanya keinginan untuk bersatu
c.  adanya kesepakatn nasional
d.  adanya pola-pola hubungan sosial
e.   kelebihan dan kekurangan yang dimiliki suku-suku bangsa.
12.    Upaya pemerintah dalam menciptakan integrasi adalah … .
a.    membuka daerah terisolir melalui pembangunan sarana transportasi dan komunikasi
b.   menambah frekuensi perkawinan campur antar suku
c.    menciptakan kreasi baru bentuk kebudayaan
d.   mengembangkan konsensus nasional mengenai nilai-nilai kemasyarakatan
e.    mengembangkan peran struktur masyarakat yang bersifat saling menyilang
13.    Melakukan pemindahan penduduk secara terprogram melalui transmigrasi merupakan upaya pemerintah dalam menciptakan … .
a.       kesatuan budaya bangsa
b.      partisipasi dalam pembangunan
c.       pola-pola kehidupan sosial yang serasi
d.      solidaritas nasional
e.       integrasi nasional
14.   Bahasa Indonesia sebagai perwujudan budaya dan bahasa nasional memiliki fungsi diantaranya adalah … .
a.    identitas bangsa
b.   benda kebudayaan
c.    landasan ideology
d.   acuan pola perilaku bangsa
e.    cermin kepribadian bangsa
15.   Arena atau forum perwujudan integrasi nasional bisa dilaksanakan melalui berbagai jalan antara lain … .
a.    lembaga politik dan pemerintahan
b.   lembaga erkawinan
c.    lembaga keagamaan
d.   kelompok kemasyarakatan
e.    kelompok sosial
16.     Contoh lembaga politik sebagai forum perwujudan interasi nasional adalah ….
a.    Majelis Permusyawaratan Rakyat
b.   Dewan Perwakilan Rakyat
c.    Organisasi kemasyarakatan
d.   Lembaga Swadaya Masyarakat
e.    Partai politik
17.     Salah satu peran masyarakat dalam menjaga keselarasan antar budaya adalah … .
a.     melestarikan puncak-puncak kebudayaan bangsa yang berkembang di daerah-daerah
b.     memupuk kesadaran bersejarah dalam aspirasi terhadap warisan budaya
c.     penyebarluasan informasi kebudayaaan lewat peragaan benda-benda budaya
d.     mengenal lebih dekat tentang peristiwa serta pelaku sejarah bangsanya
e.      meningkatkan apresiasi terhadap kesenian
18.   Diperlukan adanya kebudayaan yang bermutu tinggi, lebih beradab yang dapat diwariskan kepada generasi yang akan datang merupakan peran … .
a.       umat manusia
b.      masyarakat
c.       pemerintah
d.      organisasi kemasyarakatan
e.       lembaga pendidikan
19.   Penyebarluasan informasi kebudayaan terutama lewat pameran dan peragaan benda-benda budaya di gedung-gedung museum merupakan program … .
a.   kesejarahan
b.   kepurbakalaan
c.   permusiuman
d.   kesenian
e.    perpustakaan
20.     Program yang bertujuan untuk memperkenalkan nilai-nilai budaya bangsa di masa lampau, maupun masa sekarang adalah program … .
a.  pengembangan kesenian
b.  kerja sama lintas sektoral
c.  inventarisasi kebudayaan
d.  pembinaan penghayatan kepercayaan
e.  pembukuan dan perpustakaan

1.      Soal Uraian!
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1.  Jelaskan mengapa konflik terjadi dalam masyarakat?
2.  Jelaskan macam-macam konflik berdasarkan jenisnya!
3.  Kemukakan beberapa gejala awal desintegrasi.
4.  Jelaskan masalah-masalah sosial yang terjadi di masyarakat akibat disintegrasi
5.  Deskripsikan dua langkah yang harus dilakukan sebagai alternatif pemecahan masalah yang ditimbulkan oleh keberagaman budaya!
6.   Kemukakan fagtor-faktor yang menunjang integrasi nasional Indonesia!
7.   Deskripsikan langkah-langkah menuju integrasi!
8.   Kemukakan upaya-upaya yang dilakkan pemerintah dalam menciptakan integrasi!
9.   Deskripsikan 5 (lima) pesan masyarakat dalam menjaga kelestarian antar budaya!
10. Jelaskan mengapa kita perlu mengembangkan sikap kritis terhadap nilai-nilai budaya.
1.               Mari Mengecek Kemampuan
Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang tepat!
1. Keberagaman kebudayaan suku bangsa merupakan potensi untuk menumbuhkan … dan … .
2. Keberagaman budaya suku bangsa rentan terjadinya … .
3. Gejala disintegrasi diantara bangsa Indonesia dapat dicegah apabila ada rasa saling … .
4. Keragaman budaya Indonesia merupakan dasar pengembangan identitas bangsa dan … .
5. Dalam masyarakat multikultural diperlukan sikap … dan … dari setiap anggota masyarakat.
6. Toleransi sosial adalah sikap saling menghargai … yang ada dalam masyarakat.
7. Kita harus meninggalkan sikap primordialisme terutama yang menjurus pada sikap … dan … .
8. Melalui sikap saling menghargai kebudayaan suku bangsa yang berbeda dapat memperkokoh … dan … .
9. Dalam mengembangkan kebudayaan bangsa perlu ditumbuhkan dan dilestarikan nilai budaya … .
10.Dalam menyerap kebudayaan asing kita harus bersikap … .